世界中で猛威を振るっている、新型コロナウイルス。
前回のあらすじはこちらから。
さて、家族会議を実施し、
ホワイトボードに板書してある内容について、
実践していくことにした、亀きち一家。
子どもたちは、こちらが期待する通りに、
実践してくれるのでしょうか……
初日：親がエンジンをかける必要あり
初日は、いつもと違うことを始めるので、
やはり、子どもが始めるきっかけを、
親が作ってやる必要がありました。
いわゆる「やる気スイッチ」(笑)
やるタイミングと順番を、１つずつ言っていくと、
少しずつですが、子どもたちは取り組み始めます。
ただし、母親の期待するほどではなく、
私が仕事から帰宅すると、家内の愚痴が……
まあ、私からしたら初日なので想定内。
私は家内をたしなめながら、子どもたちのもとへ。
「やってみてどうだったぁ？」
「できたよー」
父親にはできたところはきちんと言います。
……あくまでもできたところは。(笑)
そこは私はきちんと騙されて、
がんばったところを褒めてやります。
進んだプリント
自主学習
量は少なかったようですけど運動も。
驚くのは、ピアノの練習。
これまで１年近く遠ざかっていた、上の子なのですが、
少し練習をした様子。
親がついて練習を見てやると、
少しはやる気が出てくるようです。
課題としては、読書の本の用意と、
勉強を始める時間の設定。
スロースタートだったかもしれませんが、
やらなくてはならない、最低限のことはやった様子でした。
２日目以降：軌道に乗るとやる！
２日目は家内も仕事で、
近所に住んでいる祖母が面倒を見ることに。
祖母は初めて見る家族会議のボードを見て、
いたく感心したようで、
この通りに、仕切り始めます。
子どもも２日目となると、
要領も分かってくるので、
やるべきことは、自分ですいすいこなしていきます。
赤丸を付けた以外のところも、
少しは取り組んだ様子。
下の子が取り組んでいる将棋
洗濯物の取り込みのお手伝い
声をかけると、どんどんやってくれたようです。
私が帰ると、ボードを指さしながら、
やったこと自慢のはじまり。
なんだ、ちゃんとできるじゃん。
小学生２人だけど、大人がレールさえ敷いてやって、
子どもの自尊心さえ傷つけなければ、どんどんやるじゃん。
そう感じたのでした。
特に、上の子のピアノは、
久しぶりにしたらはまったらしく、
３０分以上もずっと練習をしている様子。
どうやら家内か、祖母がバイエルの課題を与えたようです。
私が帰宅し、自分の部屋に入ってからも聞こえるピアノの音色。
それだけでも、ボード設置してよかったと思える瞬間でした。
１週間を経過して：ご褒美は茶話会
そうして初めての週末を迎えます。
本来ならば、
地域の子どもたちと、卒業を祝う会をやる予定だったのですが、
その子ども会の行事も中止となったので、
せっかくならばということで、
我が家限定で、茶話会をすることに。
家内がプログラムを立てて、
１年間がんばったご褒美に、
お菓子をたくさんと図書カードをプレゼント。
ピザやサンドウィッチも用意し、
それらを食べながら、学校での様子を聞き、
今年度１年間の思い出を語ってもらいました。
最後には、
子どもたちにも挨拶をしてもらい、
歌も歌ってもらい、
とても楽しいひと時を過ごすことができました。
１週間で見えてきた効果
① やることの見える化は大きい
やはり、トップとして挙げておくべきことはこれではないでしょうか。
自分のすべきことが目の前のホワイトボードに書いてある
やらなくてはならない大切なことは赤丸されている
となると、子どもたちもエンジンがかかるようです。
やるべきことや、学校から出された宿題は、
早めに片づけるようになりました。
運動は、土日はドッヂボールやサイクリングに切り替えました。
いつも走ってばかりでは飽きてしまいますから。
② 子どもから話しかけてくる
個人的にはこれも大きかったです。
学校で起こったことは、
それほど積極的には話そうとしない我が子。
でも、この家族会議で書いたボードの内容については、
私が帰るや否や、積極的に自慢してくれます。
おかげで、どんな１日だったかが手に取るように分かりました。
たしかに、暇な時間も多かったようですが、
やるべきことの時間配分を自分で考え、
少なくとも最低限のことは、きちんとできていたようです。
③ 趣味に熱中できる時間が増える
ピアノと将棋がうちの子２人のそれぞれの趣味
それにある程度の時間をかけている様子です。
上の子のピアノは、
バイエルがほぼ終了。
次の課題を家内と考えています。
下の子の将棋も、
私と指したり、コンピュータとタブレットで勝負したり
いつもよりは熱中している様子でした。
せっかく多くの時間があるのですから、
自ら熱中できることに目いっぱい取り組むことは、
集中力の育成にもなりますし、
教育的効果も高いのではないでしょうか。
さて、こうやって１週間を超えた今、
課題も見えてきました。
次回は、課題とそれを克服するために取り組んでいることについて
書いていきたいと思います。
つづく
あ、ホワイトボードのお問い合わせがありましたので、
リンクを貼っておきます。
興味のある方は、ぜひどうぞ。
亀きちのブログが、電子書籍に。いつでもどこでも数学を楽しく！第１巻・第２巻ともに発売中！
公式LINE開設！
旬の情報や、勉強法、授業で使えるプチネタなどタイムリーにお届け！
ご登録お待ちしています！ (^^♪
リアルタイムでブログ記事を受け取りたい方！読者登録はこちらから
ご質問・ご感想・ご要望等お気軽にお問い合わせください。
また、「気になる」「もう一度読み返したい」記事には
↓↓「ブックマーク」もどしどしお願いします
