道化役者(おどけることのできる人)
教員は道化役者であることが必要と考え、
声色や精神論でお話をしてきた亀きちですが、
道具からの部分でも、変えることができます。
今回は、ちょっとした工夫で
生徒を引きつけることができる道化役者アイテムについて、
具体的なお話をしていきます。
全ては効率化・脳に印象を焼き付けるために
授業では、生徒は様々なものに興味を持ちます。
その中でも、
教師が持って入ったものには大変興味を持ちます。
いったい何に使うんだろう?
どうやるつもりなんだろう?
道具というものは、生徒の印象を残すために非常に有益で、
便利なものであると考えています。
どんな小さなものでも構いません。
小ネタでも構いません。
便利な道具や、おどけるためのネーミングなどは、
しっかり準備して考えておきましょう。
亀きちの例(呼び名も含めて)をいくつか紹介しますね。
亀きち実践の具体例
亀きち必須道具
黒板板書用のコンパス…勇者の剣
指示棒替わりにも使っていました。
何かと便利な道具ですよね。
コンパスとは認めずに、「勇者の剣」と言い張っていました(笑)
三角定規…勇者の盾
こちらも線を引く際には必要
「勇者の盾」と言い張る
この時点で、「この人、ちょっと違う」確定(笑)
必要に応じて持っていくもの
IPad…時間計測用(2010年ごろ使用)
(当時はこれを持ち込んで授業に使っている人はいませんでしたね)
↓
バスケットボール用のタイマー
(さすがに教室でIPad(10インチ)は小さすぎました。。。)
裏はマグネット式で、黒板に貼り付けて使用します。
ポリドロン…勇者の魔法アイテム
中1の空間図形では必須
高校数学Bでのベクトルでも、大いに使えることでしょう
↓最初はこちらからでもOK
POLYDRON(ポリドロン)標準セット(書籍付)4歳から大人まで
NINTENDO DS
定時制高校時代に、授業で使っていました。
使うソフトは、同梱の「ピクトチャット」
グループに1台持たせてチャットで問題を出して、班で解答をさせる
(少人数の場合は個人で)
みんなが正しい答えを出すときもあれば、ボケるときもある
盛り上がった記憶があります。
ちなみに、当時7台ほど個人所有していました(笑)
ホワイトボード用シート
座標平面を格子状であらかじめ書かれていたもの
黒板では使い勝手が悪いので、備品として購入してもらいました。
中学の関数の授業では必須でした。
丸めて運ぶので、通称:バズーカー
ノートパソコン
これは今の時代は定番ですね。
中には、「GRAPES」というソフトを入れていました。
グラフや図形の作成ツールです。
無料ソフトですので、よかったら検索してみてくださいね。
目を引くためには道具も必要 ただし、無駄は省く
道具をよく使っていた亀きちですが、
それは、授業をしやすくするための道具だからです。
授業の効率化で、使うのと使わないのが同程度ならば、
私は道具を使うことを考えます。
その方が少しでも生徒の記憶に残りますし。
準備したり、買いそろえたりするのには、
コストもかかるかもしれませんが、
当時は夢中でしたね。。。
当時からの思考回路として、
① 授業の定着度がアップするか
② 使っている自分が楽しめるか
③ 授業の効率化が図れるか
④ 生徒の興味関心を引くことができるか
①~④を何度も確認したのちに、
実際に必要なものは買いそろえたり、管理職と交渉したり、
具体的な準備に入っていきました。
ただ、使う自分が楽しくなくては、新しくなくては、
生徒の興味を持たせることはできません。
使ってみて、楽しくなければボツにすることもありました。
授業は、まずは担当者が
心の底から数学を愛して楽しむこと。
それを教科書やアイテムという媒体を通して、生徒に伝え、
生徒にも数学や考える楽しさを伝えること
これが大切ではないかと思っています。
アイデアは膨大に、実際の採用は無駄を省いて厳選
日頃からアンテナをしっかり張って、
新しいものをどんどん取り入れていきたいですね。
ちなみに、会社人として今新しいものを取り入れています。
それは、
折り畳み式のBluetoothのキーボード
私のスマホと同程度の大きさです。
開くとすぐに接続可能
スマホとともに持って行けば、
ミーティングの議事録もすぐに作成
その場で自分のPCへメールで送信
これで、むだな会議録やメモの必要もなくなりました。
時間の効率化、楽しんで仕事ができることには、
常にアンテナを張って、楽しんでいきたいですね。
【試してみよう】
・日頃使っているアイテムに名前を付けてみよう
・新しく使えそうなものをリストアップしてみよう
・リストアップ後は、無駄を省くことに活かせるか熟考しよう
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