短い夏休みがやっと始まった地域もあります。
今年の夏休みでは９日間のみという学校も……
学校も家庭も、
そして何より生徒さん自身が
一番しんどい夏を
送っていることと思います。
９日間ではできることも
限られているでしょう。
大きく改善できることは
少ないのかもしれません。
だったら、
少しでも効率を上げることを考えてみませんか？
地道な努力があっている人もいれば、
ポイントを絞った方がいい人もいる。
それぞれに焦点を当てながら、
短期連載の形で
全部で４パターンの性格別 学習改善講座を開講します。
今回はその序章です。
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今回は、実際の連立方程式の解き方について。
文字が２種類、
式が２つある（２元１次）連立方程式。
難しく感じるかもしれませんが、
ちょっとした解き方のコツを身に着けられれば、
中１の頃の１次方程式の延長線上です。
そこまで難しくもありませんし、
すぐに慣れることができます。
ポイントは
「文字消去」というレベルダウンの魔法。
これにより、
中２の問題 ⇒ 中１の問題に
レベルダウンさせてしまいましょう。
あっという間に攻略できますよ。
それでは、授業の流れで、
そのテクニックをさっそく紹介です！
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生徒でも大人でも、
スケジュールをびっちりと入れないと不安になる人
いますよね。
それはそれで
間違ったことではありません。
スケジュールを入れることにより、
自分の尻を叩き、
モチベーションを上げようとすることは、
自分を追い込んで集中力を上げる方法の一つではあります。
しかし、勉強をする上で
（仕事でもそうかもしれませんが）
予定をびっちり入れておくと、
身体や心に必要以上に緊張感が走り、
思うようにパフォーマンスを発揮できないときがあります。
また、いったんスケジュールが崩れてしまったとき、
立て直すことが非常に困難で、
一気にモチベーションがダウンする可能性もあります。
亀きちは、
勉強も仕事も、ある程度余裕をもって
計画を立てることを推奨しています。
勉強も仕事も効率が一番
心の負担にならず、効率よく勉強をして、
さらに自分を充実させるためのノウハウについて、
お話していきたく思います。
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多くの地域で、
夏休みに突入した頃ですね。
今年の夏休みは、
コロナの影響で短いかもしれませんが、
それでも、子どもに出されている課題は多いですよね……
子どもたちが、
自主的に学習するかどうかは、
親の手腕にもかかっています。
勉強しなさい
この言葉を発してしまうと、
子どもの脳から
「勉強はつらく苦しいもの」
という認識がインプットされてしまい、
脳の中に、必要な知識が定着しなかったり、
シナプスがなかなかつながらなくなってしまいます。
遊びは学び
学びは遊び
これが生涯学習をしていく上で、
最も重要なことではないかと
亀きちは考えています。
そのためにも、
「学び」と「遊び」境界線は、
なるべく子どもの間にもつけないようにしたい
今回は、
わが子にも実践しており、
教員の頃にも紹介していた
「学び」と「遊び」の境界線をなくすための取組みを
紹介していきたいと思います。
「遊び」⇒「学び」へ近づけるアプローチと
「学び」⇒「遊び」へ近づけるアプローチ
２つの視点から、
追ってみることにしましょう。
夏休みで、だらけがちになってしまう子どもに、
メリハリをつけるためにも、
有用な方法ですので、ご参考にしていただければ幸いです。
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「努力」という言葉
かったるいなぁと、
心なしか、抵抗を感じる人もいるかもしれませんね。
努力せずにぱぱっとできるようになればいいのに。
そんな才能があればいいのに。
努力するってめんどくさいな。
コツコツと努力を積み重ねていくことは、
相当な覚悟と持続力が必要です。
中高生では、思春期の時期も相まって、
大人が言えば言うほど、
努力に対して、否定的な目を向けがちになるのも事実。
しかし、努力の大切さを心から理解し、
実践に移せた人には、
あるとき道が開けて、
新たな才能が大きく開花していくのです。
今回はみなさんが天才だと思っているであろう
有名人の言葉を掲載しようと思います。
実は、誰よりも努力をしてきた、
いわば「努力の天才」。
その中から、
努力の大切さを感じていただければ幸いです。
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