いつも当ブログをご覧いただきありがとうございます！
当ブログではコメントを記載する方法が３種類あります。
・直接の問い合わせ
・コメント
・ブックマーク
ブックマークのコメントには、
システム上１つ１つご回答することが難しいのが現状です。
最近ではたくさんブックマークをしてくださるようになり、
コメントも増えてきましたので、
特別企画として、その声にこたえられる範囲で
お答えをしていきたく思います。
満足なご回答にはならないかもしれませんが、
Twitter的感覚でご覧になっていただければ幸いです。
それでは、スタート！
- ブックマーク上のご意見より♪
- 亀アド １５分間のお昼寝のススメ
- これをするとしないでは午後の効率が全然違いますよね
- 数学の効果的な課題の出し方・取り組み方（日々編）
- 家庭学習の仕方、授業を受ける姿勢を中学校の初期に身につけたいですね。 日々の課題にこれだけ手をかけているのですね。見習いたいと思います。
- 数学の効果的な課題の出し方（週末編 基礎＋応用＋心のケア）
- 課題が多いと「与えられた課題をただ、やるのみという生徒が育ってしまい、自主性を育てることができなくなる」 自学が大切ですね。
- 昔の人は土曜日も働いていたと考えると凄いですね
- 生徒から評価されることの是非 なぜ私がブログを運営するのか
- 教科の知識を教えるだけではない、などと寝言を言ってる先生方に生徒から「勉強を教えてほしかった」と書かれてみてほしい。
- 宮本茂さんのエッセンスｘ数学授業＝授業でしか味わえない感動
- ゲームのように生徒が入り込むような授業があったら、学生時代はもっと楽しかっただろうなぁと感じました☆
- 起きてすぐに脳をフル回転させる！ 亀きち流アイデア披露
- 情報ありがとうございます☆朝読書も脳科学的にも有効だったんですね！
- ニュースで話題「双子素数」 子どもたちに教えちゃおう
- 素数ヤバイ
- 双子素数知らなかったので読んでみたけど連続した奇数っていう言葉がスッと頭に入らなくて自分で調べてしまった。例がもっと大きい数字で1229と1321や1721と1723ように２つ違いとか大きい数字で教えてくれればいいのにな
- 「双子素数が無限個存在…証明することに成功」論文本文1文目"Our main results are the resolutions of two open problems in number theory, except with the ring of integers Z replaced by the ring of polynomials Fq[T], under suitable assumptions on q"には注意が必要では
- 楽しみながら勉強させてもらいました！ありがとうございます。
- 生徒のやる気を引き出す 数学の課題の出し方（長期休業編１）
- 「この人(先生)に褒められたい」と思わせる方法が良いよ。褒められるために自発的に勉強してくるから。
- きめ細かい配慮が散りばめられた、「作品」と言えるような課題ですね☆
- 先生も大変やなー
- 教員の想いを1500字の文章に、というところ。やる気を引き出せるかどうかはよくわからんな。
- 学校教師が宿題をやらせる手練手管には、心底ゾッとする。それが子どもたちのためになると信じ込んでいるだけに、よけいに罪深い。
- かめきちさんの課題の出し方に感服しました！私も見習いたいと思います！
- さらに生徒のやる気を引き出す 数学の課題の出し方（長期休業編２）
- 生徒の状況を予測して対応策も用意しておくことも大切ですね。勉強になります。ありがとうございました！
- 私も間隔を開けて人と会う仕事なので、「見えないからこそ準備が大切」はグッときます！ありがとうございました☆
- 自己紹介 楽しい数学クリエイター 亀きち
- すごい経歴、すごいモットーですね。私も数学が好きです。数学者になるために数学科に入学しました（中退しましたが）。これからの記事も楽しみにしています！
- 生徒への「宿題０」は、教員への「究極の宿題」
- 言いたいことはわかるけど、その口で「やる気」なんて言葉を言っちゃだめだなあ
- 中高の数学の宿題なんて長期休暇の時くらいしかなかったな。
- 「宿題くれくれ症候群」いいネーミングだと思いました。教育の重要な目標のひとつが自立した学習者を育てる事ですね！
- 永遠の課題ですね！今日もありがとうございます😊
- 亀アド １５分間のお昼寝のススメ
- 最後に 生の声は明日への栄養
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タッセルのx,yがポイント♪
